小學四年級（jí）語文課本封麵上被植入醫院廣告？日前一則關於《小學四年級教科書居（jū）然是××醫（yī）院的廣告位（wèi）——你怎麽看？》的（de）網帖一出，引得不少（shǎo）網友議論紛紛。原來，在蘇教版小學四年級（下）語文課本的封麵插畫上，一幢醫院大（dà）樓上赫然顯示四個字：“博愛醫院（yuàn）”。

　　據（jù）了解，博愛醫院是一所民營醫院，宣傳以婦科、男科為主，這樣（yàng）的醫院（yuàn）名稱出現在小學教科書（shū）封麵上，不免引來（lái）質疑。那麽，教科書封麵的“博愛醫院”究竟（jìng）是該（gāi）醫院品牌的有（yǒu）意植入，還是出版社的無意為之？記者進行了一番調查。

　　網友質疑

　　小學四年級語（yǔ）文課本

　　封麵被植入醫院廣告？

　　日前，網友“浪漫手牽手”發布題為《小學四（sì）年級教科書居然（rán）是××醫院（yuàn）的廣（guǎng）告位——你怎麽看？》的網帖，稱小學（xué）四年級的語文（wén）課本封麵上印著“博愛（ài）醫院”字樣（yàng）。一（yī）石激（jī）起千層浪（làng），網友們議論（lùn）紛（fēn）紛。

　　記（jì）者從南京一位四年（nián）級家長（zhǎng）手中（zhōng）借到了四年級語文教科書下冊。該書的封麵是幾個孩子給（gěi）護士獻花的場景，背景是（shì）一棟印著紅十字的（de）大樓，而樓上（shàng）方（fāng）確實寫著“博愛醫院”四個大字。翻開課本，在課本的第76頁，有一道關於（yú）抗擊“非典”的習作題，下方有一張與封麵一樣的彩色插圖。這本語文教材封麵上端標示：經全國中小學教（jiāo）材審定委員會2003年初審通過，是義務教育課程標準實驗（yàn）教科書。而左下側還有一個黑框注明：本書由江蘇（sū）省政府免費提供。

　　“選入課本的內容，哪怕是封麵上（shàng）的畫畫也應該是積（jī）極向上的，不（bú）應當植入諸如此（cǐ）類醫院這樣的廣告（gào）。”一（yī）位家長發現後表達了這樣的觀點。

　　據（jù）了解，博愛（ài）醫院是全國連鎖（suǒ）的民營醫院品牌，近年來，該品牌有大量廣告（gào）投放市場，廣告內容中有男科（kē）、婦科。

　　那（nà）麽，教科書裏的“博愛醫院”究竟是該醫院品（pǐn）牌的有意植入，還是出版社的無意為之？

　　回應之一

　　插畫作者：

　　創作於非典背景下，弘揚大愛

　　“我們用這本教材用（yòng）了好些年了，老師（shī）們一直沒注意（yì）到這個問題。”南京白下區大光路小學的周鋒校長就是教語文的，對於網友的這個質疑（yí），周校長感到很意外。“這個插圖是和裏麵的課文主旨一致的，所以大家一直這（zhè）麽教，根本沒有做過聯想。不過現在突然有人提醒，倒是發現確實有可能產生誤讀的。不過作為語文老師，也會引導學生，這（zhè）裏博愛醫（yī）院的（de）博愛，是語文意（yì）義上的（de）博愛，而不是現實中的博愛（ài）醫院。”

　　記（jì）者隨後設法聯係到了封麵（miàn）插圖的創作者——江（jiāng）蘇教育（yù）學院美術係主任、國標（biāo）蘇版小語教材副主編張廣才教授。

　　“我為教材畫了（le）很多插畫，在創作上是非常注意的，不（bú）可能拿教材開玩（wán）笑，去為商業機（jī）構做廣告。”張廣才告訴（sù）記者，這封插圖是在（zài）非典的大背景下創作的。

　　“這幅插畫是2003年左右創作（zuò）的，當時這（zhè）本教材的核（hé）心就是在人類麵臨大災難的時候（hòu），醫護人員用博大的愛心，全身（shēn）心（xīn）地為拯救（jiù）病人而不惜犧牲自己。”張廣才說（shuō），“文章裏收（shōu）錄（lù）的課文《永遠的（de）白衣戰士》就是講述（shù）了（le）為救（jiù）治非典病人而犧牲的護士葉欣的事（shì）跡。所以當時這個插圖（tú）被用作封麵畫，就（jiù）是要弘（hóng）揚（yáng）人（rén）間大愛這一主（zhǔ）旋律。”

　　回應（yīng）之二

　　教（jiāo）材編委：
　　這絕（jué）不是“廣告植入”

　　據了解，這（zhè）本四年級（jí）的語文教材出（chū）自鳳（fèng）凰傳媒出版集團江蘇教育（yù）出（chū）版社。“教材絕對不會有任何廣告的植入！”對於網友提出的質疑，特級教師、江蘇教育出版社小學語（yǔ）文教材編委楊新富老師斷然否定。

　　“這本課本封麵的插圖是一種情境畫，並（bìng）非寫實圖，用以激發孩子們的思考意識。畫麵是與教材中的《永遠的白衣（yī）戰（zhàn）士》、《第一次抱（bào）母親》等課文相結合，多角度地詮釋了愛的內涵，歌頌了富有愛心（xīn）和責任心的醫務人員，所以在封麵上呈現了學生向兩位護士獻花的場景。而背景中的‘博愛（ài）’醫院，是取（qǔ）‘博愛’之義，讚頌的是廣大醫務（wù）工作者的無（wú）私之愛、赤（chì）忱之愛，並非是特指某一（yī）家‘博愛醫院’，更談不上為某（mǒu）一家醫院做廣告（gào）。”楊新富老（lǎo）師說。

　　專家態度

　　易產生誤讀的內容應及時修訂

　　據了解，江蘇教育出（chū）版社（shè）（蘇教版）的小學教材在（zài）江蘇、安徽、山東等地區采（cǎi）用很多。記（jì）者發現，一直用這個教材的地區，由於（yú）老師熟知（zhī）課文內容，所以對教材封麵的意圖沒有歧義，但是對於一些剛剛接觸教材（cái）的人來說（shuō），一看封麵，總（zǒng）有人會對“博愛醫院（yuàn）”產生聯想。

　　“不提醒不注（zhù）意，一提（tí）醒（xǐng）還真是容易誤讀。”采（cǎi）訪（fǎng）中，一位小學語文名（míng）師分（fèn）析（xī）說，對於（yú）孩子來說，現在外界充斥著各種信息，大人要引導孩子有所選擇（zé）地接受。“教材應（yīng）該是很嚴謹（jǐn）的（de）。這本（běn）教材由（yóu）於使用時間比較（jiào）長（zhǎng），當年封麵插圖的創作背景很（hěn）多人（rén）沒有那麽了解，現在的情況也在不斷（duàn）發（fā）生變化（huà），因此‘博愛醫院’的使用才會在今天產生一些誤解。”

　　新課程標準出爐

　　教材醞釀新的調整

　　江蘇教育出版社小學語文教材副主編李亮表示，一般來說，教（jiāo）材一學期都會修（xiū）訂一次（cì），目的就是根據使用過程中出現的一些問題進行調（diào）整。“不過有的問題真是防不勝防。比如（rú）這次講到的‘博愛醫院’的問題，本來並沒有任何問題，但是現在網友提出來就有可能產（chǎn）生誤讀。對於這樣的問題，我們教材（cái）編輯部都會仔細研究，隻要考證認為確實有理的，都會及時進行糾（jiū）正。”

　　有業內人士透露，這次產生爭議的（de）四年級語文課本封（fēng）麵，本來就有更換的考（kǎo）慮（lǜ），新的封麵照片也在準備中。據悉，全國2011版義務教育語文課程標（biāo）準前不久已經頒布，根據新的課程標準，教材也將醞釀一次新的調整。

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